Peran Moderasi Kepemimpinan pada Pengaruh Knowledge Management terhadap Kinerja Dosen Universitas Fajar

Hasil penelitian menunjukkan bahwa t hitung knowledge management sebesar 3,968 dengan signifikansi sebesar 0,000 dengan koefisien regresi sebesar 0,526, hal ini menunjukkan bahwa knowledge management memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen Universitas Fajar, serta hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel XZ (interaksi antara variabel knowledge management dengan kepemimpinan), mendapatkan nilai t hitung 1,489 pada signifikansi 0,144 (tidak bermoderasi) artinya variabel kepemimpinan tidak mampu memperkuat hubungan antara knowledge management terhadap kinerja dosen Universitas Fajar.