Hubungan antara Motivasi Belajar dengan Prestasi Akademik pada Mahasiswa Univeritas Fajar Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk memperjelas hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi akademik mahasiswa Universitas Fajar Makassar. Survei ini menggunakan jenis survei kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dari wawancara dan bahan dengan jumlah informan sebanyak 7 orang. Validasi data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi. Analisis data bersifat induktif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan pentingnya daripada "generalisasi". Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hampir semua motivasi mahasiswa untuk meningkatkan prestasi akademiknya berasal dari motivasi internal atau dorongan dan dorongan. Dari nol, secara induktif berupa penghargaan, dan dorongan tersebut ditujukan untuk memotivasi siswa untuk belajar lebih giat.